“Plan Nacional de
Bilingüismo”
Tomando
como base lo referenciado en el “Plan de Bilingüismo “ para Colombia, se afirma que
Fortalecer
el dominio de un idioma extranjero es esencial para cualquier sociedad
interesada en hacer parte de dinámicas globales de tipo académico, cultural,
económico, etc. El mejoramiento de los niveles de competencia comunicativa en
lengua inglesa de una sociedad o población particular conlleva necesariamente
al surgimiento de oportunidades para sus ciudadanos, al reconocimiento de otras
culturas y al crecimiento individual y colectivo, incrementando las
posibilidades de movilidad social y de condiciones más igualitarias para el
desarrollo.
El reconocimiento de la
importancia de una lengua extranjera, en este caso particular el inglés, llevó
al Ministerio de Educación Nacional a implementar el Programa Nacional de
Bilingüismo como estrategia para el mejoramiento de la calidad de la enseñanza
del inglés en Colombia y como una estrategia para la promoción de la
competitividad de nuestros ciudadanos.
En la I.E. Simón Bolívar de Soracá, Boyacá, siguiendo las políticas del MEN referente a este plan, se está desarrollando un proyecto mancomunado entre primaria y bachillerato para facilitar a los estudiantes, una aprehensión temprana del manejo de una segunda lengua y su familiarización con el contexto rural en el que se desenvuelve la mayoría de nuestros estudiantes, por medio del desarrollo de nuevas estrategias pedagógicas y proyectos lúdicos que permitan no sólo el facilitar su aprendizaje sino el hacerlo de una manera dinámica, agradable y un poco más comprensible.
A raíz de la
capacitación recibida durante este año, sobre el programa de Bilingüismo, las
docente de primaria Ana Aurelina Sora y de Bachillerato Miryam Gutiérrez y
Gloria Inés Suárez Peña, se está llevando a cabo el desarrollo del
proyecto lúdico en Inglés: "Telling Stories, I learn English",
que está en su primera fase de desarrollo y arrojará posibles resultados a
partir del próximo año .
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